"Gran parte de las experiencias que he hecho sobre mí mismo las hice observando las particularidades de los demás". Friedrich Hebbel
En el informe de observación, pude recapitular lo visto en el semestre, por lo tanto llevaba distintos conceptos de los aspectos que debía retomar en mi observación, en este caso fue una evolución de lo que sabía en inicio del curso a lo que aprendí en este último informe, tenía una perspectiva completamente distinta, que permitió analizar más el contexto donde realicé mi informe.
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En el registro de observación, retomé aspectos mencionados en mi plan de trabajo por lo que, registré de forma exahustiva el inicio a fin de mi visita a la clase del docente en nivel preescolar, fue una forma de relacionar lo que observé con lo que pude aprender de la sesión que tuve cercana con los alumnos del docente que estaba en grupo.
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Durante el plan de trabajo, pude conocer más a fondo como se trabaja dentro de un preescolar y tuve la oportunidad de conocer un preescolar como a un profesor que observé muchas cualidades caracteristicas del docente en curso y retomé todo lo observado durante su clase en mi plan de trabajo, donde abarqué distintos aspectos que obtuve en la visita al preescolar.
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En el informe académico abarque todas las exposiciones vistas durante la unidad y fue un escrito que me permitió reconocer el conocimiento que había adiquirido durante la explicación como experiencia de mis demás compañera, en exponer temas de la docencia y proyectar lo aprendido de las exposiciones me dió la impresión de tener una clara idea en este escrito.
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En este guión de observación, conocí más a fondo lo que era observar las acciones de las personas y sobre su entorno, en esta ocasión observé a una persona menor quien pude darme cuenta que su atención en su nivel de preescolar era sumamente importante mantenerlo y tuve que mejorar la habilidad de observar para mantenerme atenta a su desenvolvimiento en clases.
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